Aalesund International School styrker regionens attraktivitet

Den internasjonale skolen spiller en viktig rolle i Ålesundsregionens arbeid med å tiltrekke og beholde internasjonal kompetanse. Etableringen kom på initiativ fra næringslivet, i nært samarbeid blant annet med Næringsforeninga, for å møte behovet for et internasjonalt skoletilbud.

Et strategisk grep for regionens konkurransekraft

I praksis fungerer skolen som en tilrettelegger for rekruttering av høykompetent arbeidskraft. For mange virksomheter er ikke utfordringen å finne kompetanse, men å få den til å flytte.
Da blir rammebetingelser avgjørende. Et skoletilbud som kombinerer undervisning på engelsk med en internasjonal læreplan gjør det mulig for familier å etablere seg i regionen uten å måtte velge bort enten internasjonal mobilitet eller lokal tilhørighet. Det senker terskelen for å si ja til jobb i Ålesund, og gjør regionen mer konkurransedyktig i møte med et internasjonalt arbeidsmarked.

1 / 0

Vekst og et bredere tilbud

Daglig leder Stian Nerland viser til at skolen har i dag ca. 140 elever, med plass til flere.

– Skolen har hatt en jevn vekst med mål om å utvide kapasiteten til ca. 200 elever om noen år, forteller Nerland.

Behovet for skolen har vist seg å være bredere enn det som lå til grunn ved oppstart. I tillegg til industri og teknologimiljø, benyttes tilbudet i dag av ansatte innen akademia og helsesektoren. Samtidig har skolen blitt et reelt alternativ også for norske familier. For noen handler det om et mer praktisk og variert læringsløp, for andre om å gi barna en internasjonal plattform tidlig. Det er fullt mulig for norske elever å søke plass, og elevgrunnlaget gjenspeiler i dag en kombinasjon av lokale og internasjonale familier.

En internasjonal tilnærming til læring

Undervisningen er basert på International Baccalaureate, et program med høy faglig standard og en tydelig internasjonal innretning. Elevene arbeider tverrfaglig og utforskende, der læring skjer gjennom aktiv deltakelse og problemforståelse fremfor ren reproduksjon av kunnskap. Dette bidrar til å utvikle ferdigheter som kritisk tenkning, kommunikasjon og selvstendighet, egenskaper som i økende grad etterspørres i både utdanning og arbeidsliv.

– Denne tilnærmingen gir elevene et bredere kompetansegrunnlag. Samtidig legges det betydelig vekt på norskopplæring, slik at elevene er godt rustet til å gå videre i norsk videregående skole, sier skolens rektor, Trina Arsenault.

1 / 0

Et tilbud i utvikling

Bortfallet av IB-tilbud på videregående nivå i Ålesund har skapt en tydelig utfordring. For mange elever ved skolen er det naturlig å ønske en videreføring i et internasjonalt løp. I dag innebærer dette ofte at elever enten må flytte for å ta IB videregående, eller velge det bort for å bli værende med familie. Likevel gjør kombinasjonen av IB-grunnlag og solid norskopplæring at elevene har gode forutsetninger for å lykkes også i det norske systemet.

Aalesund International School representerer dermed mer enn et alternativt skoletilbud. Den er et konkret virkemiddel for regional utvikling og et resultat av målrettet samarbeid mellom næringsliv og utdanning.

– For Næringsforeninga er det naturlig å være tett på denne utviklingen ettersom vi var aktive pådrivere ved stiftelsen av skolen. Vi er derfor også stolte av å fortsatt være samarbeidspartner med skolen, og dermed bidra til å styrke et tilbud som er viktig for regionens fremtidige konkurransekraft, sier administrerende direktør i Næringsforeninga Heidi Nakken.

AaIS har ledige plasser i de fleste klasser og har åpen dag 06.05. mellom kl 1430 og 1630.